Bueno, el trimestre ha ido avanzando y ahora estamos inmersos en un tema de inglés que toca dos estructuras gramáticales diferentes.
Por un lado tenemos "there is.../ there are..." para indicar qué hay o no hay en un lugar determinado. Es un tema que ya hemos trabajado previamente y del que tenéis material en el blog, pero ampliamos con un mapa mental de su uso, que os vendrá bien a los papis. Os aseguro que en clase todos los días comenzamos con 8 - 10 preguntas para practicarlo y lo tienen muy controlado, pero por si acaso os adjunto algunas actividades que os ayudarán a estudiar con ellos.
Otra forma de trabajar es preguntar con la estructura en cualquier momento, por ejemplo, en la cocina:
- Are there any chair in the Kitchen?
- Yes, there are four chairs
- Is there an animal in the Kitchen?
- No, there isn´t
Lo importante es que utilicen la estructura en situaciones reales, como medio de comunicación, y parte de un juego.
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