Bueno, el trimestre ha ido avanzando y ahora estamos inmersos en un tema de inglés que toca dos estructuras gramáticales diferentes.
Por un lado tenemos "there is.../ there are..." para indicar qué hay o no hay en un lugar determinado. Es un tema que ya hemos trabajado previamente y del que tenéis material en el blog, pero ampliamos con un mapa mental de su uso, que os vendrá bien a los papis. Os aseguro que en clase todos los días comenzamos con 8 - 10 preguntas para practicarlo y lo tienen muy controlado, pero por si acaso os adjunto algunas actividades que os ayudarán a estudiar con ellos.
Os dejo dos actividades online, una de cliquear en la imagen que se está describiendo, y otra de completar los huecos con una de las dos estructuras trabajadas. Os animo a que las palabras que no conozcan las busquen en un diccionario, es una fantástica herramienta de trabajo cuando se está estudiando inglés. 
Otra forma de trabajar es preguntar con la estructura en cualquier momento, por ejemplo, en la cocina:
- Are there any chair in the Kitchen?
- Yes, there are four chairs
- Is there an animal in the Kitchen?
- No, there isn´t
Lo importante es que utilicen la estructura en situaciones reales, como medio de comunicación, y parte de un juego.
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